悲歌一曲为谁奏,双减岂能是狂欢

    一来,我不太愿意讨论教培的事情,因为每个孩子都是自家的宝,您想怎么选择是您的事,但可否不要强制带上我;二来,诚如十几年前话说酒店或餐饮店不让自带酒水的事情,大家要求出政策强制商家不得拒绝消费者自带酒水来吃饭,本来就是靠脚就可以投票饿死商家的事情,非要兴师动众一通整顿最后消费者也没有捞到好处,毕竟出去吃饭要花钱,酒倒是省了,饭钱却涨了。文章属于转载,标题也没有变,想必大家还是会多琢磨下一步,别光顾眼前,减是减了,也是大家要求的,但考试规则没有变,大家暗地里继续拼吧,教育可真不是省油的灯,不是说学校哈,而是针对家庭。
教育孩子这件事,家庭是底层,学校次之,社会摆在最后却也是最易改变的一个环节

对于政府出台双减政策,我不意外,早有征兆。

早在一月份,我就断言,中国将进入一个同时存在两种计划生育的时代,三胎以上没放开,但生育补贴、生育配套强制手段也出台。

双减政策不过是其中的一个配套政策罢了。

但对于双减政策出台后的一片叫好声,我实在是无法理解。

在政策出台后,说他是民间的狂欢,也不为过。

没有能力多想一步,就很多人思维方式上的硬伤。

巨婴式思维方式,更是很多人支持双减政策的根本来源。

先来说,多想一步的思维方式是什么?

我记得在二十多年前,茅于轼就说过,经济适用房和廉租房,不能修的太好,甚至说廉租房要搞公共厕所,被人骂个半死,说穷人凭什么就要住差房子。

茅于轼的理由是什么呢?

他说,如果这是个好房子,分配权又在官员手上,那一定就分给关系户了嘛。

这就叫多想一步。用经济学的术语说,就叫作能看见看不见的。

如果不修这么好,那关系户就不会去找官员要这种房子。

有人听吗?没有。

经济适用房还是铺天盖地地搞起来了。

事实证明,北京最大的经济适用房小区天通苑,645栋楼的经济适用房,里面停满了豪车。号称经济适用房,还有200平米的顶层复式,一百四五十平的大户型多的很。

这是给穷人住的房吗?现在这些房,大多价值千万,也大多被关系户搞到手了。

这些人认为,只要不许校外培训,只要不许老师补课,那所有的家长就会认命,乖乖接受公办义务教育的低质服务。

这是一种将所有人当作死人的思维方式。

人是会根据环境和不同的条件,进行不同的行动选择,这才是人。

用经济学来说,就是人是理性的,人有选择能力。

有想法,想让孩子读更好学校的家长,肯定会根据环境调整自己的行动,校外培训取消了,公立不搞排名了,那我请私教不就行了吗?

那你这个政策的结果是什么?普通人上不起私教,有钱人上的起,那就是同等条件下,有钱人更容易在中考和高考中胜出,这是你要的结果吗?985211能上的比例只有2%,最后这2%会到谁手里去呢?

不能多想一步,也就罢了,更可怕的是巨婴思维。

什么叫巨婴思维呢,就是一有事就找妈,不能自己处理。

老师会补课,那一个班有些孩子就学习更好了,怎么办?找妈呀

不是自己想办法提升自己孩子的学习成绩,而是举报,让政府来搞死他。

有人花钱去课外培训班上课,我孩子要比不过了,怎么办?找妈呀

不是自己努力教孩子,而是举报,让政府搞死他。

公办老师布置很多作业,要自己参与辅导,怎么办?找妈呀!

不是要求增加选择,允许开办私立小学好让自己可以选另一家,而是要求政府来帮我管好老师。

就如同在大街上看到另一个小孩在吃糖,自己却没有,那就要求父母去给他抢过来。

这种巨婴思维还体现在对自己孩子的教育上。

都为人父母了,应该清楚一句话,孩子的教育结果,主要责任在父母。

养不教,父之过呗,这几千年的古话了。

把孩子交给公办老师,认为教育是老师的责任,与家长无关,这得多大的心啊。

老师凭什么管你家小孩?他吃你家大米了?

上完课就撤,听懂没听懂关他屁事?他完成任务了,有学生听懂了,你家听不懂怪老师?你又没付钱给老师,他凭什么听你的?

自己天天在骂996,说老板加班不给钱,却要求老师不为了钱努力工作。

前两天还有人留言区里说,老师就是官办公务员,就应该全心全意为人民服务,当官不发财,当老师也不能发财,就是该奉献一生。

这样的话,对医生也这么说。

医生就是救死扶伤的,不能赚钱。

我可以赚钱,你不能赚钱,他们是奴隶吗?

每月发你五十斤大米,十斤猪肉,租你一套30平米小平房,让你努力工作,为人民服务,你干吗?

我做得,你做不得,这也是典型的巨婴思维。

这么逻辑不一致是怎么做到的?

更奇怪的是,明明公办教育质量不好,天天骂老师上课不教,但却反对搞私立教育,让自己选择减少的事,也是无比支持。

公办老师很坏,政府快来管一管。

你去一个饭店吃饭,服务不好,下次不去了就可以了,你有选择权,你是消费者。

公办教师不努力,你有的换吗?现实是,所有的私立中小学,不让办了。

你没得换,你只能忍受。是谁不让办的?不是你自己呼吁的吗?

既然是你自己反对私立教育,那你就不要抱怨公立老师服务不好,你不付钱,还想服务好,凭什么?

这些人反对一切向公办老师输送利益的事情,包括送礼,送红包,课后补课,这都没问题,但你要接受老师不管你家小孩。

教育部马上就要发起为期九个月整顿不正之风的运动了,重点就是整顿老师收礼这些现象,这些人会很开心。

他们认为,只要不让别人送礼了,自己的小孩就会得到公平对待。

你没想过公办老师要躺平不管孩子可太容易了吗?什么公平对待,其实就是一样差,都不管,完全看孩子自觉了。

你说你纳税了,你出钱了,你有权管他们。

那为什么不把你纳税的钱,直接在市场上购买吗?为什么要通过政府去管呢?

从上到下,几十级官僚,能管好一个老师是不是认真对待了你家小孩吗?一个班几十个小孩,他为什么要管你,一句话,你家小孩不行,就把你打发了。

再说了,管好的标准是什么?是成绩好吗?

如果按成绩标准,那就是应试教育,以前就是这么管的。

你不是反对搞应试教育,反对搞作业大战吗?那就是反对把成绩当作考核指标了。

那什么叫老师教学质量好呢?孩子开心吗?很容易啊,不打不骂不批评,碰到就说你最棒,中考考完去职高,你要么?

反正老师不能发财,不收礼,不办班,这样的老师很好当啊,不烦心,作业巨容易,巨少,老师改作业多打几个钩不是更轻松吗?考试很简单,大家都考的好,错题都少讲几道。

这不是你们要求的吗?

已经躺平佛系的老师会很开心的,谁对他进行教学质量的要求,他马上可以拿出红头文件,不许唯分数论,你能怎么办?

没有成绩排名,你连你小孩成绩好不好都是不知道的。

你连评价标准都失去了,那你根据什么说老师不好?

那认知到以上事实的家长会和巨婴家长们一样吗?

第一步,就会找班主任搞好关系,学校不让排名,我得心里知道排名啊,自己都不清楚孩子的学习情况,怎么做下一步的规划?学校考试太简单,就自己考,不会把自己孩子的命运交给不用负责任的他人的。这才是对孩子负责。

第二步,就是找各种培训资源,什么课后辅导,我提前走不行吗?什么暑期托班,我不参加不行吗?

北京不是搞了暑托班吗?结果是什么呢?

据《南方都市报》报道,北京小学广外校区是广安门外街道的暑托班承办学校之一,7月20日下午,记者听到一位家长说,她家小孩上小学三年级,孩子班里只有三四个学生报名参加暑托班。

据澎湃新闻报道,北京十八中附小第一期目前托管了来自周边11所小学、不同年级的学生,但总共才招到53名。海淀区一所小学二年级的5个班中,有一个班级只有一人报托管班,另一个班级没有人报名。

这说明什么?

至少一线城市的家长没有这么傻。

真的把孩子的一切全部交给公办教育,这得多大的心啊,这完全是不负责任的表现。

对方不收你钱,不对你负责,更不会对你孩子负责。

孩子们去哪了?不用摸头想,用脚趾头想一想。

上暑期辅导班了呗,还能去哪?

北京市所有的好的辅导老师的时间全部订出去了,教培行业完蛋了吗?扯淡,教培老师的黄金时代来了!

2019年,中国有2.3亿人次的小孩参加课后辅导。

现在机构被消灭了,大班没有了,那需求消失了吗?家长不补了吗?

原来可能是200万老师补,现在不够用了,这些好老师的价格将快速上涨,原来上大班200一小时,现在同样的老师,上私教要一千一小时了。

现在可能需要500万老师才能应对需求,甚至是更多,因为只能一对一了。就这个数量,还有数千万小孩因为家庭财务原因上不起了,太贵了。需求不变,供给量不够,价格上涨是必然的。

教培行业的老师们,不要丧气,恰恰相反,你们的春天来了。

有人不在乎孩子的前途,不在乎孩子读什么大学,但有大把人在乎啊。

不在乎的后果是什么,要不自己教的好,管理的好,不指望公办,也不指望课后辅导,要不呢,就是躺平,不管孩子的教育,任他去。

这后果一定是,有钱的家庭用钱砸上好学校的机率,比以前大大提升了,因为新教改帮助他们消灭了大批的竞争对手,没钱的家庭呢?当然更难上好学校啊。

有钱的家长看到这个政策那是狂喜啊,越少人补课我孩子的竞争力就越强,在教育这个领域 ,钱能办到的事,对很多家长来说反而是最轻松的事。

高中还是有重点中学的,还是靠排名录取的,这个不改变,你要怎么选择心里没数吗?

大学也是有重点大学的,是按省内排名录取的,这个也不可能改变,有钱如果能提高排名,你不干吗?

中国教育的本质是,家长与家长之间在竞争,在争夺重点中学的名额,重点大学的名额,不能认知到这一点的家长,不是一个合格的家长。

所有的一切政策不过是要试图砍掉一部分人的竞争手段。

你确定砍掉的不是你的吗?你确定别人没有其他竞争手段了吗?

如果能砍掉别人的,你的砍不掉,那你不就增加了赢的机率了吗?

最重要的是,需要认识到,值不值得参与竞争?

你知不知道,985、211的学校都是有大把的财政补贴的。

越好的学校,财政补贴越高。生均补贴经费高的可以达到百万以上。

2013年,作为“211”“985”序列的清华大学科研总经费最多,为39.31亿元,财政拨款为27.75亿元,占了70.6%,而非“211”“985”的高校科研经费最多的西南石油大学,4.6亿元中仅有26.1%为财政拨款,约1.2亿元,两者科研经费所获的财政支持相差23倍多。

而科研经费主要的目的就是用来养好的老师,有科研经费才有人才去高校工作。

更不用说,越好的大学,自己创收的能力越强,这些创收也是经费的来源。

清华大学一年的经费是300亿。

985大学中,一年支出五十亿以上经费的大把。

这些学校一年的学费才几千块,便宜的令人发指。

这些补贴哪来的?全民交的税。

这意味着什么,如果你是上了一个没财政补贴的学校,那你交的税也要用来补贴那些上了985211的家境优渥的子弟的。

补贴完还不算,清华北大的学生大部分还出国去为美国企业打工去了,你开心么?

对于算的清楚帐的家长来说,这点补课费算个毛啊!

人生的很多事情,是由认知决定的。

人生的穷富只是由出身决定的吗?不,认知才是近四十年来拉开距离的关键。

你要是十来年前听信砖家们说北京房价要崩,就是不买房,天天等他降价,财富会有损失吗?

教育也是一样。

你家小孩要是上个二本民办,如果和985211走一样的职业方向,且不说将来的收入是人家的几分之一,光学费你就要多出十几万。

如果算上一生的收入,上好学校的学生大概率会比二本学生收入相差数千万之多。

贫富差距是怎么拉大的,代际阶层固化是怎么产生的?

这就是路径啊。

你怪谁去,是巨婴家长们自己要求的呀。

他们自己要求消灭自己的选择权,不许办私立;

他们还自己要求公办质量更低一点,不许搞排名;

他们还自己要求不得有校外培训机构,不让自己有机会买便宜的;

他们还自己要求把线上的培训机构都砍掉,把最好的老师让给有钱人;

他们还自己要求中考成绩不好就上职高,不让自己上大学;

他们还喜欢交税给中产和富人去上好大学,自己掏钱去上差的学校。

如果你家小孩也就是个普通水平,那我真是佩服你。

你对自己可真狠啊!!

此文原创作者  古原  发布于微信公众号古三古四

如何一眼看穿一个人的真实水平?

我们常说,有的人可以一眼看透本质,有的人怎么说都搞不明白。

如何衡量一个人的思维层级?如何打破自己的认知盲区?如何客观认识自己?

以下,请享用。

在生活中,我们会接触各式各样的人,有时接触一个人,交谈片刻,顿觉此人深不可测,十分厉害。

而接触另一个人,觉得这人也不错,很优秀,内心也很尊敬他。但是感觉呢,好像还差那么一点说不清道不明的东西。

为什么呢?这其实来自于一套判断标准。

标准是什么?即这个人在谈论问题时,大概在哪个层面上,形成了自己的逻辑闭环。

01

思维的五个层次

逻辑闭环,可以分五个层次来讲。

1.思考有没有逻辑,逻辑有没有闭环?

第一层次 :思维没有闭环,思考没有逻辑。

你说A,他说B,两者间的思维永远没有交集。

第二层次:思维没有闭环,思考有逻辑。

有符合逻辑推理的一些观点,但观点时常左右徘徊,自相矛盾。

这两个层次存在着明显的短板,那更高层次的思维逻辑模式是什么样的?

第三层次:思维有闭环,思考有逻辑。

虽然形成了闭环,但如果这个闭环形成的层次比较低,可能是一个比较可悲的事情。

为什么?一旦在低层次形成逻辑闭环之后,他可能就几乎无法前进了。因为你发现,所有遇见的问题在他的逻辑闭环之中,都是可以解释的。

在这个层面讨论,无法推动事情的发展,但是他享受于自己逻辑的完整性,一旦如此,也就意味着无法再落地了,讨论的问题终究是空对空。

过往的经验反倒束缚了眼界和判断,无法打破自己的逻辑闭环,就无法捅破那层看似薄弱的窗户纸,上升至新境界。

第四层:如果能在更高层次形成逻辑闭环,此人的逻辑闭环会十分通透,直达本质。

你会非常敬仰他过去的经验和他的知识结构,这种人举手投足间自有一股人格魅力,谈吐间有着逻辑的美,你特别希望向他学习。

但是,第四层次的闭环同样存在问题。

他对新事物总是抱有怀疑,排斥的心理,旧时代的结构一旦发生变化,它的闭环可能就会出现一个漏洞。

他不愿承认漏洞,希冀于用过往的认知体系来填补这个漏洞。

当你站在新的世界逻辑里,去看这个人的时候,你会发现曾经特别敬仰的一个人,在新时代却还在用旧有的逻辑来解释新世界,突然间,你会觉得十分可惜。

因为,沿着旧地图,找不到新大陆。

2.低层级闭环vs高层次闭环

说到这里,可能很多人对第三层和第四层会不理解,“低层次的逻辑闭环”,和“高层次的逻辑闭环”区别是什么呢?

很多人看待事物,形成了“逻辑闭环”,但是“分辨率”很低。

比如,对于不同问题,都会用同一套解释来应对。

遇到冲突,遇到问题,遇到挑战,他喜欢说“阴阳相生相克”,自古如此。

慢慢地,这个人在“阴阳观”上,形成了自己的逻辑闭环,而且他发现这个逻辑,可以解释全世界一切的事情。他会以为,自己已经洞察了全世界。

但是,阴阳、对错、左右、好坏,这样粗“分辨率”的逻辑闭环,只能让自己觉得自己无懈可击,却没有太大的实际用处。这就是我们说的“落不了地”。

那什么叫“高层次的逻辑闭环”?就是提高分辨率。

拥有高层次逻辑闭环的人,会这么说话:

这件事,其实从层次维度上,有15个层次,不断分解;从时间维度上,有8个阶段,不断演化;从整体维度上,受20个外部要素影响,不断突变。

在这个分辨率上,他也形成了逻辑闭环,完全自洽。但是却有更高的可操作性,透视度。他不会把所有问题,都总结为:“阴阳不调”,“五行缺火”。

闭环给人安全感。

但是,人最大的悲哀,就是在低层次上早早形成了自己的逻辑闭环。从此,他关闭了与这个世界的认知交换。

3.向下延伸,向上攀登

第五层次:在高层次形成逻辑闭环,却始终保持不断打碎自己的开放心态。

这种人的思维闭环永远开放,他永远没有死环,它是一圈圈螺旋式的无限往下延伸到深不可测的海底,又无限地向宇宙最深处延伸。

你会觉得特别可怕,这是真正的高手。

他大量吸入新知识,无论风吹雨打从不间断,不断的去学习别人的逻辑框架,然后不断的下沉往外延伸。

他的逻辑层次就在海量新知识浸入后,不断迭代,不断复盘,不断调整结构。

面对一次次打击后,又重新站起,这种思维结构永远如同初生的胎儿般,拥有着澎湃的生命力和无限的希望。

就算这种人他现在的知识结构,知识量甚至都不如你,但是你绝对不会小看这种人。

因为这种人身体里潜伏着一头真龙,未来无可限量。

02

如何摆脱低层次的认知闭环?

一个人最大的不幸,是过早在低层次形成认知闭环。

什么是低层次的逻辑闭环?

被过往的经验束缚了眼界和判断,再也无法走出来。

比如,一个老人骑车自己摔倒了,一个好心的小伙子上前把他扶了起来。结果,老人拽着小伙子的皮带,不让他走,一定要他赔自己500块钱。

为什么有些人会恩将仇报?

这个老人摔倒了,车坏了,为了修车,他可能不得不做出选择:第一,从儿子的学费里,从母亲的医药费里,省500元;第二,讹这个扶他起来的小伙子500元。

他选择了2。

在资源极度匮乏的社会底层,尤其是偏远地区,有很多朴素善良的人。但是,也有不少穷山恶水逼出来的刁民。

生存在这样匮乏的环境,他们对世界的认知,早已固化。

因为资源极度匮乏,所以个体的生存变得非常重要,甚至是变成唯一重要的事情。

你说,知礼节。他说,你就装吧。什么之乎者也,都是骗人的。这个世界,就是你争我夺,弱肉强食的。我就是这样才活下来的。

他们这辈子也许都无法相信,有人可以通过信任来获得信任,可以通过谦让来获取资源,可以通过协作来获得繁荣。

他们在还没有摆脱恶劣环境时,就形成了自己对于世界的认知闭环,再也出不来了。

这是一种不幸。

所以,如果你感到愤怒,是对的。这很正常。

但是,如果你感到悲悯,也许你会更加理解这个世界。并且,你还会深深反思。我们在水面之上,应该以怎样的姿态生活在这个世界上?

我们可能一不小心,就会陷入固化的认知。

当我们还有条件,可以不断打开和丰富自己时,应该怎么做,才能摆脱低层次的认知闭环?

03

推倒自己周围的高墙

我们就生活在固有认知的高墙里面。我们在这个世界上生活得越久,就越了解周围的环境,认知就越固定。然后,不断自我验证,自我加强对世界的判断。

就像那个老人一样,他一定有无数个时候,证明他对世界的认知是对的。于是,这堵墙就越来越高,越来越厚。

如果一辈子生活在里面,也就算了,你可能还会觉得很舒适。

但是,如果你想走出来,或者,万一有人拿锤子砸烂了这堵墙,颠覆了你对于世界的认知,把你拽出来,你会变得非常焦虑、恐慌。

为了摆脱认知闭环,我们必须自己推倒周围的高墙。

怎么做?

第一,最简单、最经济、可能也是最有效的方法就是,多一些认识世界的模型和框架。

这些模型和框架在哪里?

在书里。多看书。经济学,心理学,哲学,物理学,生物学,历史……不论是什么,你都应该从书架上把它们拿下来,认真看一看。

有人会说,这太难了,我读不懂。

那你应该感到高兴,就像去健身房锻炼一样,那种痛苦意味着你会变得更加强壮。

看书,是在锻炼你的精神肌肉。如果都看得懂,也就没有了阅读的意义。还是在原来的墙里打转。

而且,你不知道,你读过的某本书,会在某个时刻变成创新的灵感。你也不知道,你多认识的一个思维模型,会在某个瞬间让你的人生变得与众不同。

我们生活在固有认知的高墙里,书就是用来凿壁偷光的,直到我们推倒周围的高墙。

第二,除了多看书,推倒周围的高墙之外,走出去。多见人。多看。多听。

什么意思?生活在固有的认知闭环里,我们会感觉很熟悉,很安全,甚至很舒适。

但是,你的认知真的对吗?我们会忘了问自己这样的问题,甚至会故意忘了问自己这样的问题。

怎么办?

走出去,多见人,多看,多听,别成为大海中孤立的岛屿。

闭门造车,抱着头想,还想不出这个世界的变化,更无法打开自己的认知。

所以,你可以到一个信息密度,人才密度都很高的地方。也许是一个私密的聚会,也许是一个疯狂的俱乐部,也许是一家热闹的咖啡馆。

总之,走出去。然后,你会很自然产生这种感觉,原来还有这样的认知啊。

04

如何打破认知盲区?

那么在与人交流沟通时,如何打破自己的认知盲区?

可以从下面3点开始:

1.打开自己,学会客观辩证看待问题

如果你在生活中留心观察,当一个人的观点遭到对方的反对之后,他的第一个念头:

不是思考对方的观点是否合理,而是本能的反驳对方是不对的。甚至会讽刺,采取人身攻击的手段,来维护自己的立场。

而我们在接受观念时,会自动屏蔽或者抗拒与以往认知不同的观点,以至于新的认知,无法进入。

人在面对未知的时候,都会有一种不安和恐惧,并会因而采用防御姿态,甚至主动攻击。

如何提升呢?你要让自己变得越来越客观。

当你客观,你就会打开内心。当你打开内心,你就有机会接收不一样的观点。

当你接收到不一样的观点,你就能充分发挥你的归纳和演绎。

如果你不客观,你就接收不到外在的信息。

如果你接收不到外在的信息,再聪明也无法进化。

2.多人之镜,改变环境

张小龙在《微信背后的产品观》里说道:“人是环境的反应器。”“我们想的任何东西,都是受外界刺激的,有时觉得这是一件很悲哀的事情。”

我们的认知和思维,很大程度上,是由所处的环境和圈子决定的。

在同一个环境和圈子里面久了,你的认知就极易被固化,被环境同化。

你会慢慢意识不到,这个世界上,还可以有其他怎样的可能性。

人们无法通过已有的认知来突破盲区,因为过去的经验、过去的认知已经局限了他们的观念。

认知盲区的打破,一般都是自我主动,并借助外力才能实现突破。

所以,你只有改变环境,包括生活环境、交往环境、人际圈子等。

从多个高手那里,获取新的认识,包括新观点、新思路。

反思自己的问题所在,包容吸收外界的不同意见。

内部和外部融洽了,才有可能产生新的认知,打破已有的局限观念。

3.不偏不倚的自我认知

如果你去随机调查100家正在转型的公司,80家以上会认为:

第一,说起产品,我们好于多数公司;

第二,一路走来,我们遇克服了多数公司无法想象的困难;

第三,提到转型,我们的状况要比多数公司复杂。

多数人认为自己属于少数人。多数人认为自己不是普通人。

“不偏不倚的自我认知”,是转型的起点。

对于个体而言,同样如此。

读到一张图,觉得很值得与大家分享。

简单来说,前三点就是:被成功蒙蔽眼睛,无视风险,觉得自己可以“胜天半子”;

后两点就是:仓皇之下,溃不成军,但还心存侥幸。

再简单来说,一句话:你在商业世界里,就是一叶孤舟,升到浪尖是船的原因,但更重要的是浪的原因。

如果真成功了,也得掂量掂量下自己,你的高度还是一米七,这个浪潮的高度可能有一百米。这一波浪潮起来,所有的浪都已经到了这个高度。

你可能是先知先觉踩到了这个浪潮上,有的人是后知后觉,无意中踩到的。

无论如何,真的到了那个浪尖的时候,你应该搞明白,哪些是你的能力,哪些是机遇。

有时候人不容易想明白这些事,很多公司做到一定规模就会犯错误,很难清醒。

还有很多人在没有浪的地方非常痛苦地使蛮劲,他能力可能不差,只是没放在浪尖上去冲浪。

小成靠努力,大成靠趋势。

成大事者,必须先有不偏不倚的自我认知。

同一件事情,你站在不同角度,高度,立场,都会有不同的观点。

比如,对于企业来说,很多问题,在CEO的位置,本质上是取舍问题,优先级问题。先做这个,还是先做那个?为了谁,而牺牲谁?重视什么,搁置什么。

但这个问题在中层,就变成了能力问题。怎么做?能做到什么程度?流程怎么优化?团队怎么激励?

而到了底层,就变成了资源问题,体制问题,使不上力的问题,甚至态度问题。

人与人之间的差距,在不同的高度,不同的角度,开始逐渐显现分野。

今天你拥有的,可能恰恰是阻碍你往前走的包袱。

今天你焦虑的,可能恰恰是高度和思维视角问题。

一个人过往的成功越耀眼,光环下的阴影面积就越大,固有认知通道就越顽固。小心你的认识盲区。

作者 | 刘润 来源 | 刘润(runliu-pub)